Terapia Ocupacional
Gestión de consulta de terapia ocupacional: cómo documentar objetivos y avances sin perder tiempo de sesión
El mito: «si el niño mejora, se nota, no hace falta documentarlo sesión a sesión» Suena razonable: el progreso funcional —vestirse solo, mejorar la coordinación, sostener la atención en una tarea— parece algo que se percibe con solo observar. El problema es que «se nota» no es lo mismo que «se puede demostrar», y en … Leer más